Du nouveau dans les classes de type 1… (Mme Mathieu

by


Petit à petit nos classes se transforment pour permette à chaque enfant de se sentir bien dans ses apprentissages. Nous proposons différents types d’assise ( chaise à roulettes, ballon, chaise haute, debout)et nous laissons les enfants plus libres dans le choix de leurs activités. Cela ne veux pas dire qu’ils peuvent faire ce qu’ils veulent. Nous réfléchissons seulement ensemble sur les difficultés à travailler et sur les stratégies mise en places pour les surmonter. Les enfants sont plus autonomes, plus motivés. Cela nous permet de différencier pour aider davantage ceux qui en on besoin. Quel bonheur de travailler ainsi!
Les élèves de Madame Mathieu au travail.

À la manière d’Arcimboldo (Mme Swerts)

by

Il y a une semaine, les stagiaires ont mené un projet dans les 4 classes type 1.
« A la manière d’Arcimboldo »  ce projet s’est terminé par une exposition aux autres classes, des œuvres réalisées. Les enfants ont présenté avec fierté leurs œuvres. Voici quelques photos de l’exposition.

Mme Swerts

 

Apprendre autrement…

by
À Sainte-Marie, l’équipe pédagogique met en place de nouvelles pratiques pour favoriser l’autonomie et les apprentissages.
Dans la continuité des classes flexibles, nous avons le projet d’aménager des coins « écoute » dans certaines classes.
Aménagement d’un espace où les enfants pourront se retrouver seul, à deux ou en petit groupe de 5 maximum et où ils pourront écouter des enregistrements audio avec des casques.
Ces espaces permettront aux enfants de découvrir plusieurs genres musicaux, d’écouter des albums jeunesse pré-enregistrés…
Autrement dit d’entraîner leurs capacités d’écoute attentive.
En même temps, pour favoriser les apprentissages au maximum, il ne suffit pas d’écouter de la musique, il faut aussi en jouer !
En logopédie, Madame Rolande étudie le sujet et les enfants ont l’occasion de jouer des comptines traditionnelles à l’aide de clochettes colorées. Cette activité permet de travailler entre autres le codage-décodage, l’écoute, la mémoire et la concentration.
La suite en images :